卫东区“四项措施”推动“两学一做”学习教育常态化制度化
卫东区“四项措施”推动“两学一做”
学习教育常态化制度化


通过“四项措施”,卫东区规范党内政治生活,提高基层党建工作水平,进一步推进“两学一做”学习教育的规范化,制度化,为全区经济社会又好又快发展提供组织保障。
一是完善工作机制。加强街道党务工作,明确各街道副局长掌握党务工作,形成“党工委书记全面抓、副书记协助抓、党务副职具体抓”工作格局。党的事务受“一周一例会、一月一点评、一季一观摩、一年一考核”,以便及时发现问题,解决问题,规范提升。充分发挥领导干部的示范作用,建立县级干部联络点制度,明确要求县级干部带头加强学习,开展研究,教学党课,深入基层调研和落实双重组织生活。继续深化党支部在基层的主体作用,创新党员管理“1-2-3-4”模式,探索无职党员设岗定责、党员积分制管理,不断健全党员管理服务长效机制。采用“小组学习,交流讨论,党员讲堂”,“领学、送学、寄学”,知识竞赛和随机测试等多种方式,推动党建工作“两学一做”学习教育抓在日常、严在经常。
二是狠抓特色创新。在特别关注“三会一课”,如主题党日活动集,在基层党支部的基础上,开展“四微建设”(建好“微平台”、利用“微时段”、上好“微党课”、做好“微服务”),充分利用新兴的信息平台,创新的学习教育形式,让党员每天学习,为群众提供教育服务。通过开展纪念建党96周年系列活动、党员“政治生日”、学习廖俊波、黄大年同志先进事迹、“迎接十九大 我为党旗添光彩”演讲比赛等形式多样的主题实践活动,丰富党内组织生活,促进“两学一做”学习教育在基层支部落地生根、发挥实效。截至目前,“主题党日”活动600余次,领导干部讲党课340次,征集心得体会800余篇,集中调阅基层“三会一课”记录本4次,发现问题16项,均及时按期整改。

三是加强分类指导。注重工作重心转移,制定关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作任务分解的指导意见》,分别为单位党委(党组),街道党工委,基层党支部明确目标和任务,完善工作标准,压实党的建设责任。








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当前资源信息
资源编号:190223173907780
栏目类别:素材资料
资源格式:WORD
上传时间:2018-06-05 19:26
文档大小:44.787KB
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