问题整改清单 2019年主题教育检视问题清单与整改方案汇编

问题整改清单 2019年主题教育检视问题清单与整改方案汇编

第一部分

思想政治方面存在的问题(40条)
干事担当方面存在的问题(40条) 为民服务方面存在的问题(40条)
清正廉洁方面存在的问题(40条)
第二部分
问题整改清单,主题教育检视问题清单与整改方案
第一部分
理论学习方面存在的问题(40条)
1.孤立地、零散地、局部地理解习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。
2.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没 时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果 不明显。
3.学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升班 子成员的政治理论素养。
4.学习深度广度拓展的不够,有时仅满足于抓重点、抓精髓, 在“不离上级谱,唱活地方戏''的上情与下情的结合上,思考得 不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。
5.学习停留在一般化,缺乏系统思考,常只局限于通读,知 识体系和整体框架的建立缺乏系统性,致使学习效果片面化。
6.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热 点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。
7 .在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思 想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到 真学真懂。
8.有时也把学习当成一种负担,产生了偷偷懒、歇口气的念 头,自觉主动抽时间静下心来学习不够,工作空闲和业余时间没 能得到充分利用。
9.自我学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,学习的 不够深入、不够细致、不够全面,理解得不深不透。
10.对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深 刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式, 仅仅领导限于会议精神的传达和表面的学习,没有很好地把思想、 工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。
11 .有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要 求,我们主要是抓落实、具体干,对学习理论的重要性迫切性认 识不足,学习的主动性自觉性不强,不能够从政治上认识和分析 问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争,缺乏警 惕性和鉴别力,认不清问题的性质,看不到潜在的风险。
12.学习形式和方法上被动接受的多,组织专家学者举办讲 座多,学习成果直接转化为推动工作的具体政策和措施还比较少, 仍存在一定程度重形式、轻质效的问题。
13.虽然领导班子定期组织了集中学习习近平新时代中国特 色社会主义思想,但班子成员学习不够深入,对系统学习理论的 重要性认识还不足,“以干代学"的思想比较严重。少数班子成 员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由,忽视学习,或 者只是停留在参加了、学习了的阶段,没有真正深入理解、深刻 领会、融会贯通,理论水平和能力素质提高较慢。



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当前资源信息
资源编号:191107112600316
栏目类别:经验交流
资源格式:WORD
上传时间:2019-11-07 00:11
文档大小:186.740KB
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