问题整改清单 2019年主题教育检视问题清单与整改方案汇编

问题整改清单 2019年主题教育检视问题清单与整改方案汇编

第一部分

思想政治方面存在的问题(40条)
干事担当方面存在的问题(40条) 为民服务方面存在的问题(40条)
清正廉洁方面存在的问题(40条)
第二部分
问题整改清单,主题教育检视问题清单与整改方案
第一部分
理论学习方面存在的问题(40条)
1.孤立地、零散地、局部地理解习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。
2.存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没 时间学为由,不能自觉静下心来学习,导致了政治理论学习效果 不明显。
3.学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升班 子成员的政治理论素养。
4.学习深度广度拓展的不够,有时仅满足于抓重点、抓精髓, 在“不离上级谱,唱活地方戏''的上情与下情的结合上,思考得 不深不透,存在着知行不一、学用脱节的现象。
5.学习停留在一般化,缺乏系统思考,常只局限于通读,知 识体系和整体框架的建立缺乏系统性,致使学习效果片面化。
6.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热 点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。
7 .在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思 想只了解皮毛,对丰富内涵和精神实质理解不够透彻,没有做到 真学真懂。
8.有时也把学习当成一种负担,产生了偷偷懒、歇口气的念 头,自觉主动抽时间静下心来学习不够,工作空闲和业余时间没 能得到充分利用。
9.自我学习缺少系统性、计划性,缺少挤劲、钻劲,学习的 不够深入、不够细致、不够全面,理解得不深不透。
10.对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深 刻。对新战略、新使命、新要求学习领会不深、不细、流于形式, 仅仅领导限于会议精神的传达和表面的学习,没有很好地把思想、 工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起。
11 .有时候认为理论功底、理论素养是对高级领导干部的要 求,我们主要是抓落实、具体干,对学习理论的重要性迫切性认 识不足,学习的主动性自觉性不强,不能够从政治上认识和分析 问题,对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂斗争,缺乏警 惕性和鉴别力,认不清问题的性质,看不到潜在的风险。
12.学习形式和方法上被动接受的多,组织专家学者举办讲 座多,学习成果直接转化为推动工作的具体政策和措施还比较少, 仍存在一定程度重形式、轻质效的问题。
13.虽然领导班子定期组织了集中学习习近平新时代中国特 色社会主义思想,但班子成员学习不够深入,对系统学习理论的 重要性认识还不足,“以干代学"的思想比较严重。少数班子成 员以工作任务重、工作难度大、工作时间紧为由,忽视学习,或 者只是停留在参加了、学习了的阶段,没有真正深入理解、深刻 领会、融会贯通,理论水平和能力素质提高较慢。



全文约64000字,请下载后阅读、编辑。

作者原创,不允许二次传播,一经发现收回会员权益,追究法律责任!

当前资源信息
资源编号:191107112600316
栏目类别:经验交流
资源格式:WORD
上传时间:2019-11-07 00:11
文档大小:186.740KB
热门文章
相关推荐
开通
会员
我的
收藏