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2022年12月人民日报精选评论文章汇编（18篇）
2022年12月人民日报精选评论文章汇编（18篇）
目录1. 全面提高人才自主培养质量 2
2. 为建设航空强国贡献青春力量 5
3. 不断提升居家养老服务水平 8
4. 持续深入打好蓝天保卫战 11
5. 深耕文化土壤，助力文创升级 14
6. 助力信息消费跑出”加速度” 17
7. 讲好”中国制造”的奋进故事 20
8. 不断压缩”网络水军”生存空间 23
9. 加快形成共促高质量发展的合力 26
10. 让更多人租得起住得好 29
11. 让网络购药更安全更便捷 31
12. 守护好未成年人上网的清朗空间 34
13. 用好冬奥遗产，点燃冰雪激情 37
14. 强国必先强农 40
15. 更好发挥新型举国体制优势 43
16. 从供需两端促进文旅回暖 46
17. 行稳致远，中国号扬帆再出发 49
18. 最大限度激活数据要素潜能 53
全面提高人才自主培养质量
党的二十大报告提出，”我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”对全体教育工作者而言，筑牢人才之基是必须承担的重要任务和光荣使命。千秋伟业，人才为先。中央人才工作会议上，习近平总书记强调，”我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。”“我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信。”
提高人才自主培养质量，高校特别是”双一流”大学使命在肩。作为培养基础研究人才主力军和”卡脖子”关键核心技术攻关的国家队，广大高校应当不断深化对人才事业发展规律的认识，增强自主培养拔尖创新人才的自觉与自信。要充分认识到走好高水平人才自主培养之路，应主动适应党和国家事业发展需要，聚焦国家重大战略需求，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力相结合，推进高质量人才培养和高水平科技创新联动发展，同向同行。
提高人才自主培养质量，高校应高度重视基础学科的发展，全方位谋划基础学科人才培养，培养高水平复合型人才。纵观当下科技发展，关键核心技术的发展往往依靠基础研究的积累和突破。提高对基础学科和基础研究的重视与投入，鼓励广大学生保持好奇心、保持求知欲，给予基础研究人才更大的发展空间，方能吸引更多优秀人才投身基础学科，提高基础学科发展水平，提升”从0到1”的原始创新能力。
提高人才自主培养质量，还需要高校积极强化交叉融合、协同创新。面对未来竞争，符合国家需要的高水平人才应该是具备国际视野的复合型、应用型、创新型、国际化人才，这就需要高校用好学科交叉融合的”催化剂”，以更加科学的设计、更加灵活的机制，精心设计人才培养方案，打破学科壁垒，提供交叉平台，提高人才视野的高度和广度，充分激发人才不断向科学技术广度和深度进军的积极性、主动性、创造性。
创新之道，唯在得人。我们欣喜地看到，提高人才自主培养质量，各高校精心谋划、系统推进。有的从打破院系藩篱，推进学科交叉融合入手；有的积极推进产教融合，下大气力破解”两张皮”难题，切实提升学生解决复杂工程问题能力；有的在厚植情怀上动脑筋、想办法，引导学生知行合一，将论文写在祖国大地上；还有的积极推进”从游”“同游”文化，引导师生教学相长，继承创新。
济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。期待广大高校培养造就更多兼具家国情怀和创新精神的拔尖人才，为民族复兴伟业筑牢人才之基、汇聚磅礴力量！
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